Fag på LMH

Afkod tidsånden

Aktiv dødshjælp, wokeisme, klimakamp og kernefamilien i opløsning. Mange bevægelser og budskaber flyver om ørene på os – hvis vi da ikke lukker os inde i vores egen lille osteklokke.

Faget giver redskaber til at afkode, hvilke værdier og ideologier, der ligger bag de strømninger, vi møder i vores samfund i dag. Vi vil sammenholde tidsånden med Bibelen og se, hvor der er diskrepans. Men vi vil også øve os i at lytte og forstå tidsånden og insistere på at finde et fælles fodslag midt i uenigheder, hvor vi kan mødes som mennesker i en respektfuld, nysgerrig og meningsfuld dialog.

Vi anbefaler at tage dette fag, hvis du har valgt Horisont.

Åndelige discipliner

Faget skal rodfæste eleverne i deres tro og tillid Gud, udruste til at møde udfordringer i troslivet samt inspirere og give redskaber til et hverdagsliv i tro og tjeneste.

Forskellige undervisere.

Anden Mosebog

Vi skal følge hovedlinjerne i anden mosebog, og se, hvordan Gud først udfrier sit folk og fører dem ud i ørkenen, dernæst indgår en pagt med dem, og til sidst giver dem en bolig, han selv skal bo i.

Alle tre hovedtemaer trækker tråde ud til resten af Skriften. Det er pagten og boligen, som kommer til at fylde mest i undervisningen, hvor vi skal se på, hvad en pagt er, og hvad der menes med, at de skal bygge Gud en bolig. Endelig skal vi se på, hvordan de tre temaer – udfrielse, pagt og tempel – når et klimaks i Jesus selv.

Bibelsk tekstforståelse

Bibelen består af mange forskellige slags tekster: Beretninger, profetier, salmer, breve og åbenbaringer. De har hver deres kendetegn, og vi skal forsøge at finde ud af hvilke og hvordan de adskiller sig fra hinanden. Vi skal også finde ud af, hvad vi særligt skal lægge mærke til i forståelse og tilegnelse, når vi har fat i de forskellige tekster.  Det kan alt sammen hjælpe os med at få mere ud af vores egen bibellæsning.
Vi skal både se på noget teori om de forskellige teksttyper  og vi skal øve os i at læse os ind på dem.

Bjergprædiken

Bjergprædikenen er en af de mest centrale tekster i evangelierne. Vi ser på den historiske og bibelske sammenhæng og perspektiverer til nutiden: Hvad mente Jesus, da han udtalte de kendte sætninger? Hvad betyder det i dag for menighedsliv og kristenliv?

Der gives en kort introduktion til de forskellige tilgange til Bjergprædikenen. Dernæst gennemgås teksten afsnit for afsnit.

Bogklub: Nøgne uden skam

I bogklubben vil vi sammen læse en opbyggelig bog og blive klogere på et relevant emne sammen. Der vil være tid til at læse i løbet af undervisningen, ligesom en del af tiden også vil gå med at tale sammen om det vi har læst. 

Bogen, som vi skal læse samme,n handler om seksualitet både ud fra hvordan sex fylder i vores verden i dag og ud fra hvad Bibelen siger om emnet. “Nøgne uden skam” er skrevet af svenske Stefan Gustavsson, som er en erfaren apologet og underviser. 

Kom frisk hvis du har lyst til at blive klogere på et spændende emne, få en interessant læseoplevelse og være med i opløftende samtaler og debat om et tema som er relevant for os alle uanset livssituation.

Bøn

Dette fag vil omhandle et centralt element i vores liv som kristne: samtalen med vores himmelske far. Faget vil være et mere praktisk end teoretisk fag og vil fokusere på forskellige typer af og perspektiver på bøn. Der vil til hver lektion blive sat tid af til selv at bede og til samtale om emnet. 

Velkommen uanset om du synes bøn er fantastisk, helt umuligt eller noget, du aldrig rigtig har beskæftiget dig med! 

Daniels bog

Hvorfor skal vi læse Daniels bog? Fordi Daniels bog er skrevet til os. Vi skal lære af Daniel og hans tre venner som forbilleder i tro, frimodighed og visdom i et fremmed samfund. Vi skal se på, hvordan bogen peger frem mod Jesus og arbejde med bogens vanskelige syner om endetiden.

Den kristne menighed

Faget handler om bibelens syn på menigheden og Bibelens kald til tjeneste. På den baggrund skal vi forholde os til den kirkelige situation og dens nuancer og udfordringer i Danmark. Undervisningen vil være præget af samtale og en del cases.

Dig, mig – os?

Faget handler om parrelationer. Temaer som køn, identitet, seksualitet, forelskelse, kærlighed, ægteskab, kommunikation, konfliktløsning mm. tages op.

Faget er et halvsemester-valgfag.

Underviser: Ulrik Buch

Esajas’ bog

Udvalgte tekstafsnit af Esajas’ bog bliver gennemgået. Der gives en indføring i den politiske og religiøse baggrund for Esajas’ virke, og de vigtigste temaer i Esajas’ forkyndelse behandles ud fra nøgleteksterne. Der trækkes linjer frem til Ny Testamente og videre til nutiden. Formen veksler mellem katederundervisning og elevfremlæggelser.

Faget er obligatorisk på fordybelseslinjen.

Evangelisation

Brænder du for at fortælle andre mennesker om Jesus? Eller synes du måske nogle gange, at det kan være udfordrende at sætte ord på din tro over for ikke-kristne?

Så er valgfaget “Evangelisation” måske noget for dig. I faget sætter vi sammen ord på, hvad evangeliet er og bruger tid på, hvordan vi kan deler det med andre.

Ikke mindst prøver vi det af i praksis ved at gå på gaden i Hillerød og tale med de mennesker, vi møder om Jesus.

Vi anbefaler at tage dette valgfag, hvis du har valgt Horisont.

Foredrag

I en ugentlig lektion får du et traditionelt højskoleforedrag til belysning af alment menneskelige emner og livsforhold.

Målet er at åbne vores øjne for, at vi er skabt i Guds billede, at vores menneskelighed har evighedsværdi for Gud og at få en forståelse for samspillet med andre mennesker.

Første Petersbrev

Brevet tager sigte på at opmuntre og hjælpe kristne, som lever i en ikke-kristen sammenhæng. Det er et praktisk brev, som taler meget konkret om det liv, Gud kalder os til at leve som kristne mellem ikke-kristne. et er et modkulturelt liv, som vækker modvilje og modstand, men som også giver anledning til undren og spørgsmål. Det er et liv, som Gud selv virker i os ved evangeliet om, hvad vi er har i Jesus. Evangeliet er den røde tråd i brevet. Derfor er det et befriende , opmuntrende og berigende brev.

Første Timotheusbrev

Vi lever i en tid, hvor en stor del af det, som kaldes kristen forkyndelse, i virkeligheden er vranglære og fører væk fra Jesus. Paulus skriver dette brev ind i netop sådan en situation. Han skriver ikke kun for at advare mod og afsløre vranglæren. Han forkynder også det sande evangelium, så vi som læsere føres til tro på Jesus. Og så giver han vejledning i det kristne liv bl.a. i forhold de politiske magthavere, mænds og kvinders roller i forhold til hinanden, tjenester i menigheden, omsorg for familien, rigdom m.m. Det er et super aktuelt brev.

Fra salamander til havørn

I dette fag skal vi se Danmarks natur fra sine smukkeste sider. Hvad vokser der omkring os? Hvad ligger der under stenen og barken, hvilke fugle flyver på himlen og kan man egentlig spise alle svampe (ja, men nogle spiser man kun 1 gang…..).
Vi samler noget spiseligt fra skoven næsten hver gang, som vi laver til et festmåltid fra naturen den sidste lektion.

Faget er ikke fysisk krævende, men enkelte gange skal vi dog gå en del. Fagets læringsmål er naturdannelse og opmærksomhed på det fantastiske skaberværk, der befinder sig lige, hvor vi er.

Friluftsliv

Faget handler grundlæggende om at udnytte den skønne natur, vi er omgivet af, på en fysisk aktiv måde. Der forudsættes ikke nogen bestemt fysisk form, men til gengæld, at man er med på at være ude uanset vejr og vind, blive kørt træt og måske også få prøvet nogle grænser af.

Faget vil blandt andet komme til at indeholde vandring, cykling, forhindringsløb i skov, kommandokravl i reb, kajaksejlads, primitiv fremstilling af ild mm.

Galaterbrevet

Formålet med undervisningen er at give eleverne en indføring i Galaterbrevet og dets budskab.

Der lægges stor vægt på personlig tilegnelse af budskabet og applicering af teksterne på vores egen situation.

Undervisningen omfatter lidt indledningsstof og historisk baggrundsviden til brevet, men hovedvægten lægges på selve tekstgennemgangen og udfoldelse af tekstens pointer og deres betydning for os og vores liv som kristne.

Formen vil primært være tavleundervisning med vekslen mellem foredrag, dialog og gruppearbejde i mindre omfang.

GT Maraton

Faget tager sigte på at få læst dele af Det Gamle Testamente igennem på 5 mdr. efter en forud lagt plan. Læsningen sker i fritiden, og timernes formål er, at eleverne bringer erkendelser og spørgsmål på banen til besvarelse/drøftelse. Der bliver ligeledes tale om korte læreroplæg om emner, som de gammeltestamentlige tekster giver anledning til at overveje nærmere.

Faget er obligatorisk på fordybelseslinjen.

Hjælp, jeg flytter hjemmefra

Hvordan får jeg mine penge til at slå til? Hvordan undgår jeg kun at leve af frysepizza og dåsetun? Hvordan lapper jeg min cykel og sætter en lampe op?

Disse og mange andre spørgsmål presser sig på, når højskoleopholdet nærmer sig sin afslutning, og man skal bo for sig selv for første gang i sit liv. Dette fag klæder eleverne på til at tackle de praktiske udfordringer med budget, huslejekontrakt, sund mad til en person og indretning af den første bolig på egen hånd.

Faget er delt i 3 emner: økonomi, kost og praktisk håndelag og varetages af LMH’s fagpersonale indenfor de tre områder.

Hørelære og sangskrivning

I dette fag udvikler vi evnerne til at læse, høre og synge/spille noder. Vi skal danne os en forståelse af intervaller, akkorder og rytmer.

Som udgangspunkt består al musik af fire elementer: melodi, harmoni, rytme og form. Disse fire ting er udgangspunktet for undervisningen, som foregår auditivt og visuelt. Vi arbejder kreativt med elementer, hvilket også indebærer “Stomp” (rytmer spillet på alt andet end rigtige trommer). Formålet er at give dig overskud som musiker eller sanger.

Obligatorisk på Lovsangslederuddannelsen.

Horisontlinjefag

Faget strækker sig over fem måneder og har til formål at udruste eleverne på Horisontlinjen til at leve og dele evangeliet i tillid til evangeliets enkle og klare budskab.

I vil i undervisningen blive udrustet til at have respektfulde og meningsfulde samtaler om Jesus, ligesom I vil øve jer i at sætte ord på jeres egen tro. I vil også forberede jer praktisk og mentalt på gymnasiebesøg, så I er godt klædt på til at komme afsted, ligesom I vil evaluere jeres oplevelser og dele læring og erfaringer med hinanden.

Minimum én gang om måneden kommer I med ud at besøge et gymnasium for at holde religionstime, andagt eller oplæg, dele kakao ud, besøge KFS-gruppen osv.

Hoseas’ Bog

Hovedtemaet i Hoseas’ Bog er Guds kærlighed og trofasthed over for Israel på trods af folkets utroskab og afgudsdyrkelse. Hoseas’ eget ægteskab med Gomer, en kvinde der er utro, bruges som en symbolsk handling for at illustrere Israels forhold til Gud.

Gennem bogen kaldes folket til at vende om til Gud, og vi møder Guds store kærlighed til folket. Vi skal skabe et overblik over bogen og den samtid, Hoseas talte ind i.

Hus og Have

Hus og Have er et alsidigt fag – både teoretisk og praktisk. Under vejledning skal vi løse mange af de opgaver, man som husejer møder både ude og inde.

Huset:
Efterse og vedligeholde fra kælder til kvist ude og inde f.eks.:
Mindre pudseopgaver, vedligehold af døre og vinduer, orientering om malervarer, kalkproblemer, algeproblemer, skift en tagrende, byg et brændeskur.

Have:
Efter årstidernes skiften f.eks.:
Stauder, hæk- og buskbeskæring, træfældning/kløvning, beskæring af frugttræer, flisearbejde, græsplænen, jordforbedring.

Du behøver ikke at være håndværker for at vælge faget. Bare du har interesse i at lære nye praktiske færdigheder.

Faget er et helsemesterfag.

Identitet og etik

Formålet er at blive klogere på sin egen og andres identitet og dermed få forståelse for sig selv andre. Forholdet til det modsatte køn er også et vigtigt tema i undervisningen.

Emner som relationer herunder søskenderelationer, kommunikation, konflikthåndtering, personlighedstyper, køn og seksualitet tages blandt andet op. Der vil være god plads til samtale og egen refleksion.

Desuden vil en række centrale og aktuelle problemstillinger trækkes frem til debat og vurdering i lyset af den kristne etiks grundlæggende præmisser.

Johannes Åbenbaring

Johannes Åbenbaring er Bibelens sidste bog, der forudsætter at man kender de øvrige bibelske skrifter. Det er sikkert også den vanskeligste af biblens bøger at forstå, derfor er netop den bog lukket for mange.

Faget gennemgår de forskellige måder at forstå Johannes’ Åbenbaring på. Samtidig gennemgås bogen med vægt på, hvad dens budskab er til kirken i dag.

Faget er et helsemesterfag.

Johannesevangeliet

Evangeliet gennemgås kapitel for kapitel. Der lægges vægt på at forklare de centrale begreber i skriftet med en perspektivering til vores liv i dag. Eleverne inddrages med gruppearbejde og fremlæggelser.

Keramik

I keramik skal vi først og fremmest have hænderne i leret og se, hvad vores kreativitet kan frembringe. Man er velkommen uanset om man er erfaren eller nybegynder.

Vi vil lære om de forskellige processer i fremstillingen af keramik og afprøve forskellige teknikker som pinch pot, plade- og pølseteknik. Der vil også blive mulighed for at øve sig i at dreje keramik på vores drejeskiver. Herudover vil vi arbejde med efterbearbejdning og glasering.

Keramik tager tid og kræver at man arbejder med det på de rigtige tidspunkter i tørringsprocessen. Man skal derfor forvente, at man også skal bruge tid på sin keramik uden for selve undervisningstiden.

Obs: Der kan være en lille (!) egenbetaling for det ler, man bruger. Der er plads til 12 personer på holdet.

Kirker og trossamfund

Faget er en introduktion til de største kristne kirkers og trossamfunds historie og respektive særpræg med særligt henblik på forskelle og ligheder i forhold til evangelisk luthersk tro og kristendom.

Kor

Hvad er det, sang gør og kan? Gennem sangen er det muligt at opleve at være sammen om noget helt fantastisk; udtrykke sig, mærke kroppen og stemmebåndene vibrere, opleve fællesskabet ved at synge og meget mere.

Korsang er samarbejde, der giver en fantastisk musikalsk oplevelse. Gennem arbejde med klang, intonation og stemmer får vi et kor til at vokse frem, som synger et bredt repetoire fra salmer til gospel. Koret er for alle, og hvert hold tager på kortur et sted i landet.

Kreativt værksted

Det kreative valgfag giver mulighed for at hygge sig med små og store kreative projekter. Der vil være introduktion til forskellige kreative discipliner som fx akvarelmaling, linoleumstryk, betonstøbning, gelprint og perlebroderi. Det vil også være muligt at nørkle med andre kreative ting som fx quilling, akryl-, stof- og glasmaling samt flitning. Det er kun fantasien som sætter grænser! 

Faget er for dig, som gerne vil have en pause fra de mere boglige fag, for dig som kan lide at være kreativ og for dig, som bare har lyst til at give plads til lidt fornyet skaberglædepå forskellig vis. 

I kreativ vil vi inspirere hinanden, fordybe os i projekter og lade tiden stå stille, mens vi hygger os i hinandens selskab.

Kristent lederskab og tjeneste

Faget sigter på at opmuntre til at tjene Jesus i og udenfor menigheden. Der lægges vægt på, at tjenesten ikke er en tilbagebetaling for frelsen til Gud, men en tjeneste i barnekårets frihed. Vi fokuserer på en række temaer, der har med konkret kristen tjeneste at gøre. Der tages afsæt i elev-ønsker til emner som fx nådegaver, at leve som kristne blandt ikke-kristne, diakoni, forbøn, formaning med flere.
Undervisningen består primært af tavleundervisning, men dialogen er også en meget vigtig faktor i dette fag.

Kristus i GT

Vi ser på nogle af forudsigelserne om Kristus i Gammel Testamente. Vi ser blandt andet på følgende temaer: Tempeltanken, præsterne, kongerne, Herrens tjener-sange. Dette vil give os et rigt billede af Jesus Kristus og hans opgave.

Liv og bagage

Vores liv begyndte for adskillige år siden. Det har budt på oplevelser og hverdagstrummerum, glæder og skuffelser, rutiner og overraskelser og en hel masse mere. Livet har taget farve af alt dette og påvirker den måde, vi lever på nu. Vi har med andre ord en del bagage med os, som vi slæber rundt på – på godt og ondt. Fordi bagagen gør noget ved vores liv nu og her, kan det være godt at kigge på, hvilken bagage vi har med os. Hvorfor vi har det med, hvad det gør ved os, og om der måske er noget bagage, som vi skal lade stå, bære på en anden måde eller skaffe os mere af.

Faget giver mulighed for at få mere selvindsigt og redskaber til at hjælpe andre. I undervisningen vil der blive plads til både samtaler i mindre grupper og til at arbejde med sig selv.

Løb og O-løb

Kunne du tænke dig at sætte en en personlig rekord på 10km? Eller måske gennemføre et halvmarathon? Til løbefaget kombinerer vi lidt teori om løbetræning med praksis: Vi skal ud at løbe! Vælger man faget, forventes det, at man løber mindst 1-2 gange mere om ugen.

Målet er, at vi arbejder os hen imod at deltage i Hillerød Skovmaren (6, 10, 21 eller 42 km) søndag d. 1. november.

Orienteringsløb handler om kombinationen af to ting: At kunne løbe i et rimelig godt tempo og samtidig være i stand til at orientere sig og vælge den hurtigste rute. Vi vil arbejde med at bruge kort og kompas og prøve kræfter med forskellige orienteringsløbsruter i Grib Skov. Som hovedregel vil vi lave hold med 2-3 deltagere, så man aldrig løber alene.

Lovsang

Lovsangsfaget er et praktisk musisk fag. Vi øver og forbereder lovsangsaftener og lovsangsarrangementer, så der er et levende musikliv på jeres ophold. Da vi skal ud over stepperne allerede fra første lektion, er det vigtigt, at du ved, hvad du, musikalsk, kan bidrage med. Det er ikke kun for øvede, men det er ikke stedet, hvor man lærer et nyt instrument.
Lovsangsbandet medvirker på korturen og skal ved forskellige lejligheder agere band.

Faget er et helsemesterfag og er obligatorisk på Lovsangslederuddannelsen.

Lovsangsledelse

Hvad skal der til for at være en god lovsangsleder? Vi kigger på de mange egenskaber, man skal besidde for at lede andre og arbejder konkret på at tilegne os dem. Vi arbejder med det at være musiker/sanger i en menighed og at kunne stå for lovsangen.

Vi ser vi på, hvilken plads musikeren/sangeren indtager, og om der er noget, vi skal være særligt opmærksomme på. Vi henter inspiration til at bruge sang og musik i menigheden, så den bliver til opbyggelse og glæde for menighedens medlemmer.

Lukasevangeliet

Lukasevangeliet giver et levende og troværdigt billede af Jesus Kristus – hans liv, undervisning, død og opstandelse. Lukas har omhyggeligt undersøgt begivenhederne og skrevet sin beretning, for at læseren kan kende sandheden om Jesus og få tillid til evangeliet.

I dette fag følger vi evangeliets opbygning fra begyndelse til slut. Vi ser på Jesu fødsel og opvækst, hans tjeneste i Galilæa, rejsen mod Jerusalem og de afgørende begivenheder omkring hans lidelse, død og opstandelse. Undervejs arbejder vi med evangeliets særlige kendetegn, dets historiske baggrund og dets teologiske budskab. Lukas lægger særlig vægt på Guds frelsesplan, Helligåndens virke, bøn, discipelskab og Guds omsorg for alle mennesker.

Markusevangeliet

Markusevangeliet er efter alt at dømme det ældste af de fire evangelieskrifter i NT. Vi skal læse Markusevangeliet igennem i løbet af de 9 uger og særligt fokusere på de fortællende afsnit, det vil sige de steder, hvor Jesus møder mennesker – eller de steder, hvor der “sker” noget.

Underviser: Christian Støvring Maymann

Motorlære

Motorlære/værkstedslære er et fag med mange områder og emner, dog hovedsageligt autobranchens områder. Gennem undervisningen vil man blive kendt med 4 taktsmotorens dele og fejlfinding på disse. Vi vil også kigge nærmere på bilens bremsesystem, styretøj, ophæng og service/sikkershedseftersyn. Endelig vil man også få mulighed for at lære at svejse, skære og slibe med vinkelsliber. Undervisningen kan altså deles op i følgende emner:

Grundlæggende viden om 4 taktsmotoren – bremsesystemet – affjedring og hjulophæng – elektrisk udstyr – servicens vigtighed – svejse- og slibeundervisning.

Musik i menigheden

Musik er meget mere end et indslag i en gudstjeneste – den er en gave fra Gud og en vigtig del af menighedens liv. Gennem sang, lovsang og musik tilbeder vi Gud, forkynder evangeliet, opmuntrer hinanden og skaber fællesskab. Men hvad siger Bibelen egentlig om musik, og hvordan kan vi bruge den på en måde, der tjener Gud og bygger menigheden op?

Obligatorisk på Lovsangslederuddannelsen

Patriarkhistorien

Alle elever får i den obligatoriske undervisning gennemgået de første 11 kapitler i Første Mosebog. 

I dette fag får du gennemgået resten af Første Mosebog. Det er her, vi hører om Abraham, Isak, Jakob og Josef. Disse personers livshistorier er en meget central del af Bibelen. Vi vil ikke kun høre, hvad der sker med disse personer, men hvad Gud vil fortælle os gennem dem. Deres liv med Gud og deres forhold til Gud siger noget afgørende om vores liv med Gud og vores forhold til Gud – i dag. I sidste ende handler det alt sammen om Jesus som vores frelser.

Pedellens crew

Faget er for dig, der gerne vil hjælpe Ole (LMH’s pedel) med helt konkrete pedelopgaver. Måske skal fliserne lægges om, træer beskæres, vægge males eller noget helt nyt bygges?

Vælg dette valgfag, hvis du har lyst til et praktisk fag, hvor du kan hjælpe og lære på samme tid.

Underviser: Ole Munch

Prædikenlære

Formålet med undervisningen er dobbelt. Dels er det tanken at give hjælp til at vurdere forkyndelse, og dels at give hjælp til selv at formidle det kristne budskab videre til andre i forskellige sammenhænge og på forskellige niveauer. I begge henseender lægges der vægt på at give fast grund under fødderne i form af en solid bibelsk forankring.

Faget er slet ikke kun for dem, der tænker, at de måske skal være prædikanter, men for alle, som har lyst til at arbejde lidt mere med det at vidne og forkynde.

Undervisningen består både af tavleundervisning med god plads til samtale samt forskellige andagts/prædikenøvelser med efterfølgende respons og opfølgning.

Faget er et helsemesterfag og er obligatorisk for elever, der har valgt Sæt ord på – uddannelse i kristen formidling.

Retorik

Ideen bag faget er at oplære flere til en tjeneste som formidlere i den kristne menighed.

Hvorfor retorik? Fordi pædagogikken har lært os, at “sagt ikke er lig med forstået” – og retorik har lært os, at forberedelsen af indholdet gør det lettere for tilhørerne at huske og forstå budskabet. Faget retorik vil konkret hjælpe til praktisk formidling af indhold, lige fra børneklub til ungdomsforening eller andet formidlingsarbejde. Retorik handler om at lære at fremstille og formidle et budskab og lære at tilpasse sin formidling til sine modtagere.

Underviser: Ulrik Buch

Faget er obligatorisk for elever, der har valgt Sæt ord på – uddannelse i kristen formidling.

Romerbrevet

Romerbrevet har spillet en stor rolle i kirkens historie, fordi det giver en systematisk fremstilling af de kristne grundsandheder. Brevet er en nøgle til at forstå resten af Bibelen.

Hele brevet gennemgås, og der gives indføring i opbygningen af skriftet. Du lærer at nærlæse en tekst og grunde over enkelte ord og udtryk. Først og fremmest sigter undervisningen mod at give en forståelse af bibelske hovedbegreber som synd, nåde, forsoning, tro, loven, kødet, døden, frihed og opstandelse.

Selvstudie

Dette fag er for dig, der gerne vil arbejde selvstændigt med et selvvalgt emne. Det kan være alt fra at studere dåben, lære at spille klaver, bygge en GoKart, lave blomsterdekorationer eller måske at prøve kræfter med old-græsk.

Hver undervisningsgang mødes vi alle og præsenterer i fællesskab, hvordan vi har tænkt os at gribe vores projekt an den givne dag. Vi lytter og rådgiver så godt vi kan, og så går vi hvert til sit til “selvstudie”.

Soloundervisning

For elever på lovsangslederuddannelsen, der har et andet hovedinstrument end stemmen, bliver der holdundervisningen i sang.

I sang arbejder du med stemmetræning & -udvikling, holdning, klang, udtale, frasering mv.
Formålet med instrumentalundervisning på dit hovedinstrument er, at du rent fagligt skal dygtiggøre dig. Der bliver arbejdet med teknik og musikalitet. Det er vigtigt, at du er indstillet på at sætte tid af til at øve for at videreudvikle dine evner inden for dit hovedinstrument.

Undervisningen er solo-undervisning. Der kan i visse tilfælde blive tilknyttet en lærer uden for højskolen til at varetage undervisningen.

Elever på Lovsangslederuddannelsen har fortrinsret til dette fag.

Sport

Sportsundervisningen skal motivere og opmuntre til at røre sig for derigennem at give glæde og velvære såvel fysisk som psykisk. Undervisningen henvender sig til alle uanset fysisk form, køn og alder – blot man er indstillet på at få pulsen op og sveden frem.

Hver gang vil der blive brugt tid på opvarmning og udstrækning. Ellers vil tiden blive brugt på udøvelse af en række forskellige sportsgrene. Der vil indimellem bruges tid på regler og teknik, hvis underviseren eller en af eleverne har særligt kendskab til sportsgrenen. Men fokus er at have det sjovt og fungere sammen på hold uanset teknisk niveau.

The Chosen

Tv-serien ”The Chosen” handler om Jesus og hans disciple baseret på de bibelske beretninger. Vi skal sammen se de første sæsoner af serien og dele og drøfte, hvad vi ser og lægger mærke til. Hver lektion begynder vi med at læse de bibeltekster, der danner baggrund for de enkelte afsnit. Undervejs taler vi både om, hvordan serien kan berige vores bibellæsning og hvordan vi vurderer seriens fremstilling af de bibelske tekster og personer.

Faget er et helsemesterfag.

Tro og liv

Faget er lige så rummeligt som titlen. Vi har tre timer om ugen, hvor vi kan tage alle de emner og spørgsmål op, som eleverne savner at få behandlet og belyst i relation til kristen tro og kristent liv.  Det kan handle om alt fra Jesus-glimt i skabelsesberetningen til tegn på Jesu genkomst, fra personlig evangelisation til passiv og aktiv dødshjælp.  Faget er i høj grad baseret på samtale.

Trosforsvar – argumenter for Gud og kristendom

Har vi rationelle grunde til at tro på Gud og kristendommen? I dette fag tager vi tænkehatten på. Vi skal gennemgå og analysere centrale argumenter for og imod Gud og den kristne tro. Vi vil gennemgå følgende emner

(1) Tro og fornuft – En dårlig cocktail?
(2) Det kosmologiske og det moralske gudsargument
(3) Ondskabens problem
(4) Kan videnskaben forenes med troen på Gud?
(5) Bibelens troværdighed
(6) Opstandelsens historicitet
… og et par andre emner. Der vil være rig mulighed for at tage de udfordrende spørgsmål til troen op.

Faget er obligatorisk for 10-måneders elever, der har valgt Sæt ord på.
Vi anbefaler, at du har trosforsvar, hvis du har valgt Horisont.

Troslære

Formålet med undervisningen er, at du får et grundlæggende kendskab til den kristne troslære i luthersk udformning.

Undervisningen vil tage udgangspunkt i Bibelen og den forståelse af den, som kommer til udtryk i de kristne trosbekendelser med henblik på at give en dybere indsigt i den kristne tros grundlag og indhold og dermed en større erkendelse af og tro på Bibelens Gud. Der lægges vægt på en personlig tilegnelse af stoffet.

Undervisningsformen vil veksle mellem foredrag og samtale. Desuden afholdes der en studiedag, hvor der skal udarbejdes skriftlig aflevering.

Grundbog: Arne Helge Teigen: Tro for hjerte og tanke

Ud på tur

I Nordsjælland er der en masse at se og opleve! Sammen vil vi besøge – og få viden om – spændende natur, kultur, arkitektur, virksomheder eller historiske steder. Transportmidlet er bil eller cykel.
Max 20 personer.

Urhistorien

1. Mosebog er Biblens første og bærende bog. Ud fra denne grundlæggende bog går hovedlinjer om skabelse, syndefald og frelse. Det, som 1. Mosebog taler om, uddybes af profeterne, opfyldes af Jesus og bliver forklaret af apostlene.

I 1. Mosebog møder vi mennesker i fald og storhed, i synd og retfærdiggørelse. Først og sidst møder vi Gud som skaber og frelser, der vil være menneskets livsfundament.

Undervisningen er primært en gennemgang af de vigtigste tekster fra det vi kalder Urhistorien (kap,1-11) og Patriarkhistorien (kap.12-50). Undervisningen berører også teorierne om “Big Bang” og “Intelligent Design”.

Verdensmission

Vi vil stille skarpt på, at Gud har en verdensomspændende plan om, at alle skal høre om frelsens mulighed. Den mission har med enhver kristen at gøre. Derfor vil vi se på, hvordan Guds plan har med os at gøre.

Faget vil give smagsprøver på, hvor varieret mission kan se ud verden over – både under fjerne himmelstrøg og lige rundt om hjørnet. Faget har til hensigt at give et indtryk af, hvilken verdensomspændende mission, der er i fuld gang.

Sideløbende rummer faget også en appel til overvejelse om, hvor i verdensmissionen, Gud vil bruge os hver især.