Fag på LMH

Apolegetik/ Trosforsvar

Når du kan forklare og forsvare en overbevisning, du har, giver det ro og selvtillid i samtaler. Det er netop det, som er formålet med dette fag: at forklare og forsvare centrale dele af den kristne tro – til opbyggelse af os selv og til hjælp for søgende. Der vil være tavleundervisning, cases til diskussion og masser af plads til spørgsmål.

Underviser: Lars Boje Sønderby Jensen

Faget er obligatorisk for 10-måneders elever, der har valgt Sæt ord på – uddannelse i kristen formidling.

Bibelsk tekstforståelse

Bibelen består af mange forskellige slags tekster: Beretninger, profetier, salmer, breve og åbenbaringer. De har hver deres kendetegn, og vi skal forsøge at finde ud af hvilke og hvordan de adskiller sig fra hinanden. Vi skal også finde ud af, hvad vi særligt skal lægge mærke til i forståelse og tilegnelse, når vi har fat i de forskellige tekster.  Det kan alt sammen hjælpe os med at få mere ud af vores egen bibellæsning.
Vi skal både se på noget teori om de forskellige tekstetyper  og vi skal øve os i at læse os ind på dem.

Underviser: Christian S. Maymann

Bjergprædiken

Bjergprædiken er en af de mest centrale tekster i evangelierne. Vi ser på den historiske og bibelske sammenhæng og perspektiverer til nutiden: Hvad mente Jesus, da han udtalte de kendte sætninger? Hvad betyder det i dag for menighedsliv og kristenliv?

Der gives en kort introduktion til de forskellige tilgange til Bjergprædikenen. Dernæst gennemgås teksten afsnit for afsnit.

Underviser: Lars Boje Søndergaard Jensen

Bøn

Vi skal beskæftige os med, hvad kristen bøn er. Vi vil komme ind på følgende hovedtemaer: Bøn i et bibelsk perspektiv, personlige erfaringer med bøn, praktisk hjælp til personlig bøn samt udformning af egne bønner.

Formålet med faget er at bidrage til større viden om bøn, at give rum for personlig refleksion/eftertanke og samtale om bøn samt at inspirere og opmuntre til bøn.

Den kristne menighed

Faget handler om bibelens syn på menigheden og Bibelens kald til tjeneste. På den baggrund skal vi forholde os til den kirkelige situation og dens nuancer og udfordringer i Danmark. Undervisningen vil være præget af samtale og en del cases.

Underviser: Mikkel Vigilius

Den store fortælling

Er du glad for fortællinger, der betyder noget, er faget ”Den store fortælling” måske noget for dig? Her vil vi hjælpe hinanden med at fortælle os igennem mange af Bibelens historier – både de beretninger, der er vigtige for at forstå Bibelens store gennemgående fortælling, og nogle af de måske mindre kendte historier, som stadig kan rumme vigtige pointer, og som vi kan spejle os i.

Faget er for dig, som måske ikke har været igennem bibelfortællingerne før, og for dig, som bare har lyst til at genbesøge de mange fantastiske beretninger.

Da vi hjælpes ad med at genfortælle bibelhistorien, vil der være lidt læseforberedelse til faget. Men vi får alle mere, end vi giver!

Velkommen til fortællerhjørnet i stearinlysets skær.

Underviser: Louise Sølvsten Nissen

Dig/mig – os?

Faget handler om parrelationer. Temaer som køn, identitet, seksualitet, forelskelse, kærlighed, ægteskab, kommunikation, konfliktløsning mm. tages op.

Faget er et halvsemester-valgfag.

Underviser: Ulrik Buch

Discipelskab i praksis

Faget tager med afsæt i Bibelen sigte på det praktiske kristenliv, sådan som det leves i forskellige situationer. I relation til det personlige liv, såvel som til kristenlivet i den kristne menighed, i familien og i samfundet i øvrigt.

Målet er at være med til en bevidstgørelse om, hvad det vil sige at praktisere den kristne tro i dag, med de udfordringer det indeholder.

Undervisningen er i meget høj grad baseret på samtale og erfaringsudveksling.

Da faget er opdelt i køn, vil vi i discipelskab i praksis for kvinder også se på nogle af de aspekter, Bibelen særligt taler om i forholdet til at være kvindelig discipel.

Esajas’ bog

Udvalgte tekstafsnit af Esajas’ bog bliver gennemgået. Der gives en indføring i den politiske og religiøse baggrund for Esajas’ virke, og de vigtigste temaer i Esajas’ forkyndelse behandles ud fra nøgleteksterne. Der trækkes linjer frem til Ny Testamente og videre til nutiden. Formen veksler mellem katederundervisning og elevfremlæggelser.

Faget er obligatorisk på fordybelseslinjen.

Evangelisation

Faget handler om, hvorfor vi skal dele vores kristne tro med andre og ikke bare ”lade folk være i fred”. Men vi ser også på, hvorfor det kan være svært at dele den gode nyhed.

Vi kommer også ind på, hvordan vi helt konkret kan have evangelisation med i vores hverdag. Vi vil bl.a arbejde på vores eget personlige vidnesbyrd, så vi kan øve os i at sætte ord på det, vi selv er blevet grebet af.

Vi vil lade os inspirere af forskellige former for evangelisation, som vi kan læse om i Bibelen og kirkehistorien. Dertil vil vi også lade os inspirere af bogen Tal om Jesus – også når det er svært af Rico Tico.

Faget vil lægge op til erfaringsudveksling og samtaler om både det gode og det svære ved evangelisation. Det er på ingen måde et krav for at være med, at man skal være udadvendt, ”en god evangelist” eller have mange erfaringer med at dele tro.

Faget er obligatorisk for 10-måneders elever, der har valgt Sæt ord på – uddannelse i kristen formidling.

Foredrag

I en ugentlig lektion får du et traditionelt højskoleforedrag til belysning af alment menneskelige emner og livsforhold.

Målet er at åbne vores øjne for, at vi er skabt i Guds billede, at vores menneskelighed har evighedsværdi for Gud og at få en forståelse for samspillet med andre mennesker.

Foto

Foto er et kreativt fag. Den klassiske hobby har fået endnu flere muligheder end før med digitale kameraer.

Vi gennemgår: Kameraet, film/pixels, komposition, portræt mm., tager billeder og arbejder med programmet PhotoShop. Alt i alt hyggelige timer, hvor det sociale aspekt ikke er uvæsentligt.

Underviser: Ole Munk

Fra salamander til havørn

“Fra salamander til havørn – gennem skvalderkår + kajak” hedder faget egentlig …

I dette fag skal vi se Danmarks natur fra sine smukkeste sider. Hvad vokser der omkring os? Hvad ligger der under stenen og barken, og hvilke fugle flyver på himlen?

Faget er ikke fysisk krævende, men enkelte gange skal vi dog gå en del. Fagets læringsmål er naturdannelse og opmærksomhed på det fantastiske skaberværk, der befinder sig lige, hvor vi er.

Ved enkelte lejligheder bliver der mulighed for at studere naturen fra en kajak.

Friluftsliv

Faget handler grundlæggende om at udnytte den skønne natur, vi er omgivet af, på en fysisk aktiv måde. Der forudsættes ikke nogen bestemt fysisk form, men til gengæld, at man er med på at være ude uanset vejr og vind, blive kørt træt og måske også få prøvet nogle grænser af.

Faget vil blandt andet komme til at indeholde vandring, cykling, forhindringsløb i skov, kommandokravl i reb, kajaksejlads, primitiv fremstilling af ild mm.

Galaterbrevet

Formålet med undervisningen er at give eleverne en indføring i Galaterbrevet og dets budskab.

Der lægges stor vægt på personlig tilegnelse af budskabet og applicering af teksterne på vores egen situation.

Undervisningen omfatter lidt indledningsstof og historisk baggrundsviden til brevet, men hovedvægten lægges på selve tekstgennemgangen og udfoldelse af tekstens pointer og deres betydning for os og vores liv som kristne.

Formen vil primært være tavleundervisning med vekslen mellem foredrag, dialog og gruppearbejde i mindre omfang.

(2 timer ugentligt i et halvt semester).

GT Maraton

Faget tager sigte på at få læst dele af Det gamle testamente igennem på 5 mdr. efter en forud lagt plan. Læsningen sker i fritiden, og timernes formål er, at eleverne bringer erkendelser og spørgsmål på banen til besvarelse/drøftelse. Der bliver ligeledes tale om korte læreroplæg om emner, som de gammeltestamentlige tekster giver anledning til at overveje nærmere.

Faget er obligatorisk på fordybelseslinjen.

Underviser: Christian S. Maymann

Hjælp, jeg flytter hjemmefra

Hvordan får jeg mine penge til at slå til? Hvordan undgår jeg kun at leve af frysepizza og dåsetun? Hvordan lapper jeg min cykel og sætter en lampe op?

Disse og mange andre spørgsmål presser sig på, når højskoleopholdet nærmer sig sin afslutning, og man skal bo for sig selv for første gang i sit liv. Dette fag klæder eleverne på til at tackle de praktiske udfordringer med budget, huslejekontrakt, sund mad til en person og indretning af den første bolig på egen hånd.

Faget er delt i 3 emner: økonomi, kost og praktisk håndelag og varetages af LMH’s fagpersonale indenfor de tre områder.

Hørelære

I dette fag udvikler vi evnerne til at læse, høre og synge/spille noder. Vi skal danne os en forståelse af intervaller, akkorder og rytmer.

Som udgangspunkt består al musik af fire elementer: melodi, harmoni, rytme og form. Disse fire ting er udgangspunktet for undervisningen, som foregår auditivt og visuelt. Vi arbejder kreativt med elementer, hvilket også indebærer “Stomp” (rytmer spillet på alt andet end rigtige trommer). Formålet er at give dig overskud som musiker eller sanger.

Obligatorisk på Lovsangslederuddannelsen

Hoseas’ Bog

Hovedtemaet i Hoseas’ Bog er Guds kærlighed og trofasthed over for Israel på trods af folkets utroskab og afgudsdyrkelse. Hoseas’ eget ægteskab med Gomer, en kvinde der er utro, bruges som en symbolsk handling for at illustrere Israels forhold til Gud.

Gennem bogen kaldes folket til at vende om til Gud, og vi møder Guds store kærlighed til folket. Vi skal skabe et overblik over bogen og den samtid, Hoseas talte ind i.

Underviser: Christian S. Maymann

Hus og Have

Hus og Have er et alsidigt fag – både teoretisk og praktisk. Under vejledning skal vi løse mange af de opgaver, man som husejer møder både ude og inde.

Huset:
Efterse og vedligeholde fra kælder til kvist ude og inde f.eks.:
Mindre pudseopgaver, vedligehold af døre og vinduer, orientering om malervarer, kalkproblemer, algeproblemer, skift en tagrende, byg et brændeskur.

Have:
Efter årstidernes skiften f.eks.:
Stauder, hæk- og buskbeskæring, træfældning/kløvning, beskæring af frugttræer, flisearbejde, græsplænen, jordforbedring.

Identitet og etik

Formålet er at blive klogere på sin egen og andres identitet og dermed få forståelse for sig selv andre. Forholdet til det modsatte køn er også et vigtigt tema i undervisningen.

Emner som relationer herunder søskenderelationer, kommunikation, konflikthåndtering, personlighedstyper, køn og seksualitet tages blandt andet op. Der vil være god plads til samtale og egen refleksion.

Desuden vil en række centrale og aktuelle problemstillinger trækkes frem til debat og vurdering i lyset af den kristne etiks grundlæggende præmisser.

Undervisere: Mikkel Vigilius og Ulrik Buch

Jeremias’ bog

I dette fag vil vi dykke ned i budskabet i Jeremias’ Bog i Det gamle Testamente. Jeremias virkede som profet i en frafaldstid før og lige efter, at Israels folk blev ført i eksil i Babylon. Han fik til opgave at forkynde meget dom med henblik på at kalde folket til omvendelse, og samtidig vidner han klart om Guds rige løfter om frelse.
Jeremias stod i en virkelig slidsom og vanskelig tjeneste, og han lukker os ind på indersiden af kampen med sit kald og sin tjeneste.
Vi vil først tage fat i lidt baggrundsstof og derefter forsøge at arbejde os igennem dele af bogen med dyk i nogle af nøgleteksterne hen ad vejen. Der vil blive en hel del tavleundervisning, men forhåbentlig også rig mulighed for og frimodighed til samtale om teksterne.

Underviser: Daniel Burgdorf

Johannes Åbenbaring

Johannes Åbenbaring er Bibelens sidste bog, der forudsætter at man kender de øvrige bibelske skrifter. Det er sikkert også den vanskeligste af biblens bøger at forstå, derfor er netop den bog lukket for mange.

Faget gennemgår de forskellige måder at forstå Johannes’ Åbenbaring på. Samtidig gennemgås bogen med vægt på, hvad dens budskab er til kirken i dag.

Johannesevangeliet

Evangeliet gennemgås kapitel for kapitel. Der lægges vægt på at forklare de centrale begreber i skriftet med en perspektivering til vores liv i dag. Eleverne inddrages med gruppearbejde og fremlæggelser.

Keramik

I keramik vil vi lege med ler. Vi vil lære noget overordnet om, hvordan man arbejder med ler, og bruge forskellige teknikker, herunder pladeteknik, pølseteknik og pinch-pot-teknik. Der vil også blive mulighed for at øve sig i at kaste keramik på vores drejeskiver. Herudover vil vi arbejde med efterbearbejdning i form af dekorering og glasering af de værker, som er blevet kreeret.

Man er velkommen, uanset om man har meget eller ingen erfaring med keramik – vi finder ud af det sammen!

Obs: Der vil være en lille (!) egenbetaling for det ler, der bliver brugt i timerne. Der er plads til 12 personer på holdet.

Kirker og trossamfund

Faget er en introduktion til de største kristne kirkers og trossamfunds historie og respektive særpræg med særligt henblik på forskelle og ligheder i forhold til evangelisk luthersk tro og kristendom.

Underviser: Mikkel Vigilius

Kor

Hvad er det, sang gør og kan? Gennem sangen er det muligt at opleve at være sammen om noget helt fantastisk; udtrykke sig, mærke kroppen og stemmebåndene vibrere, opleve fællesskabet ved at synge og meget mere.

Korsang er samarbejde, der giver en fantastisk musikalsk oplevelse. Gennem arbejde med klang, intonation og stemmer får vi et kor til at vokse frem, som synger et bredt repetoire fra salmer til gospel. Koret er for alle, og hvert hold tager på kortur et sted i landet.

Kreativt værksted

Kreativ er et fag, hvor man må få lov at udfolde sin skaberglæde og fantasi på forskellig vis. Faget vil give en introduktion til forskellige kreative muligheder, men faget skal først og fremmest give den enkelte mulighed for at fordybe sig i forskellige kreative processer. Derfor vil der typisk også blive lavet mange forskellige ting i faget og eleverne kan derved også lade sig inspirere af hinanden.

Vi vil bl.a. fordybe os i forskellige former for maling og maleteknikker – fx akryl, akvarel, male på træ mm. Men vi kan også arbejde med finbeton, quilling, decoupage mm. I kreativ er der langt på vej fri kreativ leg og det er kun fantasien, der sætter grænser.

Kristen tjeneste

Faget sigter på at opmuntre til at tjene Jesus i og udenfor menigheden. Der lægges vægt på, at tjenesten ikke er en tilbagebetaling for frelsen til Gud, men en tjeneste i barnekårets frihed. Vi fokuserer på en række temaer, der har med konkret kristen tjeneste at gøre. Der tages afsæt i elev-ønsker til emner som fx nådegaver, at leve som kristne blandt ikke-kristne, diakoni, forbøn, formaning med flere.
Undervisningen består primært af tavleundervisning, men dialogen er også en meget vigtig faktor i dette fag.

Underviser: Daniel Burgdorf

Faget er obligatorisk på Sæt ord på.

Kristent lederskab

Målet er at give en forståelse for og udrustning til at være leder på forskellige niveauer i den kristne menighed, fx i en ungdomsforening, KFS-gruppe e.lign.

Vi vil pejle os ind på de kristne lederskabs særlige udfordringer fra tre forskellige vinkler nemlig:
1. Bibelens undervisning om lederskab
2. Elevernes erfaringer med lederskab både som ledere og som nogle, der er blevet “ledet af andre”
3. Almene (“sekulare”) ideer og indsigter om ledelse.

Faget er obligatorisk for elever, der har valgt Sæt ord på – uddannelse i kristen formidling.

Kristus i GT

Vi ser på nogle af forudsigelserne om Kristus i Gammel Testamente. Vi ser blandt andet på følgende temaer: Tempeltanken, præsterne, kongerne, Herrens tjener-sange. Dette vil give os et rigt billede af Jesus Kristus og hans opgave.

Læs din Bibel

Hvad er det bedste, man kan få med fra en bibelskole? To ting: En levende tro på Jesus og glæde ved at læse Bibelen. På bibelskolen er der lærere, som åbner for bibelteksten og hjælper til at forstå den. Men en dag tager man alene hjem. Da er det en uvurderlig gave, hvis man er nået frem til selv at kunne læse og forstå bibelteksten. Bibelens ord er kilden til fornyelse og bevarelse i troen på Jesus livet igennem. I dette fag gives der hjælp til selv at læse, forstå og tilegne sig Bibelens ord.

Liv og bagage

Vi vil se på, hvad vi har fået med os igennem vores liv, og hvad det betyder for, hvordan vi ser verden omkring os, hvordan vi reagerer, og hvilke mønstre vi nemt falder tilbage til.

Vi vil se på de gode ting, og hvordan vi kan bevare og værne om dem. Vi vil også se på de mere uhensigtsmæssige tendenser, og hvordan vi bedst håndterer dem.

Udover de psykologiske mekanismer vi vil også fokusere på, hvad det gør ved os at have et verdensbillede, der bl.a. indeholder troen på Bibelens Gud. Endeligt vil vi kigge på, hvordan vi kan være opmærksomme på at passe på os selv i en tid som vores.

Lovsang

Lovsang er et praktisk og teoretisk fag. Vi ser på, hvad Bibelen siger om lovsang, og øver os i at anvende det i dagens kontekst. Samtidig ser vi på, hvad lovsang er, og hvad der skal til for at få en menighed til at deltage i lovsang. Vi står for lovsangsaftner på skolen og arrangerer lovsangsaftner for menigheder forskellige steder i landet. Vi lærer nye lovsange, prøver selv at skrive nye og arbejder med ældre lovsange i fornyet form. Vælger man dette fag, skal man kunne spille på et instrument eller synge.
Obligatorisk på Lovsangslederuddannelsen

Lovsangsledelse

Hvad skal der til for at være en god lovsangsleder? Vi kigger på de mange egenskaber, man skal besidde for at lede andre og arbejder konkret på at tilegne os dem. Vi arbejder med det at være musiker/sanger i en menighed og at kunne stå for lovsangen.

Vi ser vi på, hvilken plads musikeren/sangeren indtager, og om der er noget, vi skal være særligt opmærksomme på. Vi henter inspiration til at bruge sang og musik i menigheden, så den bliver til opbyggelse og glæde for menighedens medlemmer.

Lukasevangeliet

Barmhjertighed, tilgivelse og fred er nøgleord i Lukasevangeliet, og Lukas gør sig umage for at fortælle om Guds kærlighed til de fortabte mennesker gennem Jesu ord og handlinger. Faget skal vise eleverne en gennemgang af Jesu liv på jord, og særligt beretningen om den barmhjertige samaritaner og den fortabte søn, som ikke findes i de andre evangelier, giver eleverne en unik opfattelse af Guds væsen og hans kærlighed.

Underviser: Ulrik Buch

Markusevangeliet

Markusevangeliet er efter alt at dømme det ældste af de fire evangelieskrifter i NT. Vi skal læse Markusevangeliet igennem i løbet af de 9 uger og særligt fokusere på de fortællende afsnit, det vil sige de steder, hvor Jesus møder mennesker – eller de steder, hvor der “sker” noget.

Underviser: Christian Støvring Maymann

Motorlære

Motorlære/værkstedslære er et fag med mange områder og emner, dog hovedsageligt autobranchens områder. Gennem undervisningen vil man blive kendt med 4 taktsmotorens dele og fejlfinding på disse. Vi vil også kigge nærmere på bilens bremsesystem, styretøj, ophæng og service/sikkershedseftersyn. Endelig vil man også få mulighed for at lære at svejse, skære og slibe med vinkelsliber. Undervisningen kan altså deles op i følgende emner:

Grundlæggende viden om 4 taktsmotoren – bremsesystemet – affjedring og hjulophæng – elektrisk udstyr – servicens vigtighed – svejse- og slibeundervisning.

Musik i menigheden

Hvad siger Bibelen om sang og musik? Hvad gør en salme eller sang til en god sang, både indholdsmæssigt og musikalsk? Vi ser også på forskellige musiksyn, der har præget menigheden gennem tiden, og diskuterer nutidige problemstillinger, udfordringer og aktiviteter.

Obligatorisk på Lovsangslederuddannelsen

Musiker

Prædikenlære

Formålet med undervisningen er dobbelt. Dels er det tanken at give hjælp til at vurdere forkyndelse, og dels at give hjælp til selv at formidle det kristne budskab videre til andre i forskellige sammenhænge og på forskellige niveauer. I begge henseender lægges der vægt på at give fast grund under fødderne i form af en solid bibelsk forankring.

Faget er slet ikke kun for dem, der tænker, at de måske skal være prædikanter, men for alle, som har lyst til at arbejde lidt ekstra med det at vidne og forkynde.

I undervisningsforløbet inddrages ”Prædikerens håndbog” af Henrik Højlund. Undervisningen består både af tavleundervisning med god plads til samtale samt forskellige andagts/prædikenøvelser med efterfølgende respons og opfølgning.

Faget er obligatorisk for elever, der har valgt Sæt ord på – uddannelse i kristen formidling.

Retorik

Ideen bag faget er at oplære flere til en tjeneste som formidlere i den kristne menighed.

Hvorfor retorik? Fordi pædagogikken har lært os, at “sagt ikke er lig med forstået” – og retorik har lært os, at forberedelsen af indholdet gør det lettere for tilhørerne at huske og forstå budskabet. Faget retorik vil konkret hjælpe til praktisk formidling af indhold, lige fra børneklub til ungdomsforening eller andet formidlingsarbejde. Retorik handler om at lære at fremstille og formidle et budskab og lære at tilpasse sin formidling til sine modtagere.

Underviser: Ulrik Buch

Faget er obligatorisk for elever, der har valgt Sæt ord på – uddannelse i kristen formidling.

Rødder og vinger – at leve i tro

Faget skal rodfæste eleverne i deres tro og tillid Gud, udruste til at møde udfordringer i troslivet samt inspirere og give redskaber til et hverdagsliv i tro og tjeneste.

Forskellige undervisere.

Romerbrevet

Romerbrevet har spillet en stor rolle i kirkens historie, fordi det giver en systematisk fremstilling af de kristne grundsandheder. Brevet er en nøgle til at forstå resten af Bibelen.

Hele brevet gennemgås, og der gives indføring i opbygningen af skriftet. Du lærer at nærlæse en tekst og grunde over enkelte ord og udtryk. Først og fremmest sigter undervisningen mod at give en forståelse af bibelske hovedbegreber som synd, nåde, forsoning, tro, loven, kødet, døden, frihed og opstandelse.

Undervisere: Kristoffer Enevoldsen og Christian Maymann

Sammenspil

Sammenspilsgruppen er for alle, der spiller et instrument eller synger. Alle instrumenter er velkomne. Her lærer du dit eget instruments muligheder at kende i samspil med andre. Vi arbejder med balance, dynamik, frasering, præsicion, klang mv.

Her er der tid til at øve og fordybe sig i musikken, arbejde med detaljerne og opleve, hvad der skal til, for at musikken flytter sig op på et højere niveau. Vi arbejder med mange forskellige musikgenrer.

Obligatorisk på Lovsangslederuddannelsen

Soloundervisning

For elever på lovsangslederuddannelsen, der har et andet hovedinstrument end stemmen, bliver der holdundervisningen i sang.

I sang arbejder du med stemmetræning & -udvikling, holdning, klang, udtale, frasering mv.
Formålet med instrumentalundervisning på dit hovedinstrument er, at du rent fagligt skal dygtiggøre dig. Der bliver arbejdet med teknik og musikalitet. Det er vigtigt, at du er indstillet på at sætte tid af til at øve for at videreudvikle dine evner inden for dit hovedinstrument.

Undervisningen er solo-undervisning. Der kan i visse tilfælde blive tilknyttet en lærer uden for højskolen til at varetage undervisningen.

Elever på Lovsangslederuddannelsen har fortrinsret til dette fag.

Sport

Sportsundervisningen skal motivere og opmuntre til at røre sig for derigennem at give glæde og velvære såvel fysisk som psykisk. Undervisningen henvender sig til alle uanset fysisk form, køn og alder – blot man er indstillet på at få pulsen op og sveden frem.

Hver gang vil der blive brugt tid på opvarmning og udstrækning. Ellers vil tiden blive brugt på udøvelse af en række forskellige sportsgrene (med hovedvægt på forskellige boldspil) på boldbanen eller i hallen.

Der vil ind i mellem blive lagt vægt på indøvelse af regler og teknik, men primært handler det om at kunne fungere sammen på hold uanset teknisk niveau.

Studiegrupper

Nogle af vores valgfag er lagt op som studiegrupper. Det vil sige, at det er mindre katederundervisning og mere fælles drøftelser mellem læreren og eleverne. Det skifter lidt fra hold til hold, hvad der tilbydes som studiegruppe. Typisk læser vi en bog sammen.

I efteråret 2025 læser vi bogen: “Ikke alt, der glimrer, er Gud” af Timothy Keller.

Troslære

Formålet med undervisningen er, at du får et grundlæggende kendskab til den kristne troslære i luthersk udformning.

Undervisningen vil tage udgangspunkt i Bibelen og den forståelse af den, som kommer til udtryk i de kristne trosbekendelser med henblik på at give en dybere indsigt i den kristne tros grundlag og indhold og dermed en større erkendelse af og tro på Bibelens Gud. Der lægges vægt på en personlig tilegnelse af stoffet.

Undervisningsformen vil veksle mellem foredrag og samtale. Desuden afholdes der en studiedag, hvor der skal udarbejdes skriftlig aflevering.

Grundbog: Arne Helge Teigen: Tro for hjerte og tanke (2017)
Undervisere: Mikkel Vigilius og Kristoffer Enevoldsen

Urhistorien

1. Mosebog er Biblens første og bærende bog. Ud fra denne grundlæggende bog går hovedlinjer om skabelse, syndefald og frelse. Det, som 1. Mosebog taler om, uddybes af profeterne, opfyldes af Jesus og bliver forklaret af apostlene.

I 1. Mosebog møder vi mennesker i fald og storhed, i synd og retfærdiggørelse. Først og sidst møder vi Gud som skaber og frelser, der vil være menneskets livsfundament.

Undervisningen er primært en gennemgang af de vigtigste tekster fra det vi kalder Urhistorien (kap,1-11) og Patriarkhistorien (kap.12-50). Undervisningen berører også teorierne om “Big Bang” og “Intelligent Design”.

Underviser: Christian Støvring Maymann

Verdensmission

Vi vil stille skarpt på, at Gud har en verdensomspændende plan om, at alle skal høre om frelsens mulighed. Den mission har med enhver kristen at gøre. Derfor vil vi se på, hvordan Guds plan har med os at gøre.

Faget vil give smagsprøver på, hvor varieret mission kan se ud verden over – både under fjerne himmelstrøg og lige rundt om hjørnet. Faget har til hensigt at give et indtryk af, hvilken verdensomspændende mission, der er i fuld gang. Sideløbende rummer faget også en appel til overvejelse om, hvor i verdensmissionen, Gud vil bruge ”mig-den enkelte”.

Underviser: Cecilie Malmgaard Jensen